正是雨季,雨,说来就来。湛蓝的天空中飘来几朵不和谐的乌云,随着时间的流逝乌云越聚越多,不一会儿,整个天空都是灰蒙蒙,黑沉沉的。眼看,雨又要来了。我立刻关好门窗,坐在窗边,静待着雨的来临。先是听见“轰隆隆”的雷声,紧接着,是倾盆大雨,“哗啦啦
二十二世纪的生物课 - 想象作文 这是22世纪的一堂生物课。老师走上讲台,拿起一个上面画着熊猫的图片,对同学们说:“这是什么?”同学们各个面面相觑, 摇了摇头,都说不知道,老师给同学们介绍:“这是我国大熊猫,一百多年前的国宝,可由于人们砍伐
“你好呀!”一个机器人面对着我说道。我摸了摸头对机器人问道﹕“这是地球吗?”机器人回答道︰“什么?地球那小小的星球还没我们这个星球的三分之一呢”。我吓了一跳叫道﹕“不可能,地球那么大”。机器人吼道﹕“我们金星球可是最大的星球,你这个地球人给
梦,是虚无飘渺的,梦,是迷离奇幻的。梦,是无所不能的……那么,有没有人可以控制所有人的梦境呢?在现实中,是没有的,可在我的作文纸上,就不一定了哦!假如我是梦境控制者,会让那些艰难苦恨得包身工,让打工仔们尽量做上好梦,让他们白天的不愉快和疲惫
在四年级四班的教室里,同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。一块橡皮自豪地说:“我从橡皮厂里出来时,那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)们给我加了一层粉红色涂料,漂亮极了!我的小主人非常爱惜我,用完了赶紧把我放进铅笔盒里。还定期给
“真糟糕,又写错字了。”我一边说着一边用透明胶把错字给粘下来,粘下来后,本子上出现一个小洞洞,一个小洞洞也就算了,可我的本子一连有好几个。看到这情景,我就想:这时代的笔可真不好使,我得发明一支神奇好用的笔,这支笔是这样的……这支未来的笔和现
眨眼间, 20年过去了,我也有原来的一个小学生变成了一个发明家。我常常突发奇想,细心观察,发明了许多希奇古怪,而又方便、实用的东西。它们深受人们的喜爱。有一天,我看到许多小学生背着沉重的书包向学校走去。于是,我发明的“气球书包”。这种书包其
母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽;母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠;母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的田野;母亲是……妈妈生育了我
我爱看的书有很多,有:《西游记》、《200字作文》、《1001个动物之谜》……但我最爱看的还是《创新作文》。《创新作文》里有许多幽默的句子。比如《给番茄的一封信》中的“亲爱的番茄大哥,我想喜欢你,可缺少勇气。以后爸爸上市场买菜时,请你立刻跑
啊!枫叶的消失,消失的枫叶。。枫叶为何消失,他有为谁活?无限的寂寞,枫叶的离开,是因为风的追求,还是应为树的不挽留……谁能回答我……人生有很多,直到失去了才懂得珍惜……苦苦的哀求却换不来,以前的光阴……“咦!水你看,这是什么啊,”一个以前在
蜡烛,大家肯定都很熟悉。每当夜慕降临时,每当夏天停电时,人们往往就会点起一支毫不起眼的蜡烛,用来照明。有一句话是这样说的:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”蜡烛牺牲自己,照亮
从前,有株无名的小草,就如所有的草一样,它没有名字即使有,又有谁知道它呢?他或许还不如那些野草,因为它生长在长满各种名花的花园中。所有花都比它高,比它艳,比它漂亮。可它却不会开花,因为它只是草,永远不会开花。但是有一天,它突然感到一缕金灿灿
班长,我想对你说:身为班干部中的顶头人物,就要处处带好班上的头、处处为班级着想、处处做好老师的左膀右臂;班长,我想对你说:你是班长,自己首先就要不骄傲、不挑三拣四、关心他人、要和同学友好相处,不为鸡毛蒜皮的小事闹别扭;班长,我想对你说:你是
炎炎夏日下,一群同学在兴奋地领着录取通知书。这薄薄的一张纸,却承载着我们三年来的努力。可,每个人的心里却夹杂着一丝悲伤。我们就要离别了,即将像同一个端点放出的线,却朝向了不同的方向。在这宁静的校园里,在阵阵微风的伴奏下,离别之歌在每个人的心
当我还是一株青松的幼苗大地就赋予我高尚的情操!我立志作栋梁,献身于人类,一枝一叶,全不畏雪剑冰刀。不幸,我是植根在深深的峡谷,长啊,长啊,却怎麽也高不过峰头的小草我拼命吸吮母亲干瘪的乳房,一心要把理想举上万重碧霄!我实在太自不量力了:幼稚!
破碎的钟表永远定格在——2008年5月12日下午2:28分。巨大而沉闷的声响,从地壳深处魔鬼般地涌出,大地抖动、爆炸,一股股黑色烟尘遮天蔽日, 行驶中的士像骑上了棉花包似的,整个天际飞石走沙,山与山重新组合,高者为陵,低成堰塞湖。 相当于5
思念张开了翅膀,覆盖了夜的梦。谁从寂寞中醒来,在云端起舞,撩拨了我爱你的情意。小小的心儿,默默地许愿着,愿思念给我飞翔的翅膀,飞向你那遥远的地方。飞翔思念的翅膀,我飞呀飞,来到你那幽深的庭院。只想和你一起,悉数满天的繁星,享受轻柔的月光。看
在每个学期末,班主任老师都要根据学生一学期来的总体表现在他(她)们的素质报告册上写上几句简明扼要的语言,将它概括出来,这就是教师寄语。在我的素质报告册上,老师在对我本学期的评语中,先肯定了我的优点,又指出了我的不足之处,并在最后写了一句古语
我是一只鸟儿。我的孩子对我说,它想飞上蓝天。从此,我对它实施了刻苦训练,它想过放弃,想过气馁,但它明白,不经历磨练,怎能飞上蓝天?我是一条鳝鱼,在我体内,有一百多个宝贝心肝。可恶的人类啊,竟把我放进锅里油煎。此刻,我只能用自己隆起的脊背,为
是红梅花兴奋地用红色,为春天的到来贴上喜报。蔚蓝的天空上,大雁快乐地返乡。肥沃的土地上,捧出五彩缤纷的花朵。无边的绿草,涌动滚滚碧浪。当明媚的阳光,照亮我们的操场,欢乐的校园里,传来阵阵笑声。春和我们玩捉迷藏,当我们找的着急时,它却嬉笑着,